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我们可以分成几个线索,关于资本主义发展的问题、国际关系、思想解放等等,这是整体上三部分,我们在看书当中能够想到有些侧重,但是怎么侧重的问题,这些知识点我知道很重要,也很难,但我怎么办,应该是把他们分而置之,你知道它很难,这就需要我们踏下心来面对它,不要怕它。比如世界史部分有一部分内容是关于启蒙运动,这些内容不管是以前传统的考法,还是现代考察的角度都很重要,学生也知道那里面设计到6个人两个英国的、四个法国的,但是真正中间的联系区别有哪些?往往我们不太关注,当然从现在考试的角度上说,它不会考得特别难,但是只有我们准备得更充分,比较深入这样我们做题的时候才能胸有成竹,这是看书部分,构建出一个结构,要让自己知道哪部分是重要的哪部分是可以放松的。
和许多男孩一样,王伊帆喜欢军事、政治、篮球。初中班主任张伟明介绍,课间,经常可以看见王伊帆和同学们热烈讨论政治和军事热门话题;操场上,还可见到戴着一副厚厚眼镜的他打篮球。篮球可是他的至爱,老师们为此有点担心:喜爱打篮球会不会耽误学习?不过,自控力较强的王伊帆懂得合理分配时间,在紧张的学习之余,一场酣畅淋漓的篮球热身成为很好的调节手段,让他有张有弛。
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记单词,读课文,回忆昨天的课程诸如此类的事情,尽管很容易,却不能不做,不做便形成不良影响,怎能认为做这些无足轻重呢?
作文的思路结构:大约要准备3-5个考场灵活驾驭的行文结构,这样便于在考场上节约构思时间。
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张老师建议:学生每天早晨读十分钟文言,把单音词、文言句读变成语流。文化常识关注教材出现的和出题文本语境“挤兑”出来的两部分。内容理解题是在理解全篇的基础上,精准“切割”时间、地点、事件、官职变迁等“比照点”。