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2021年高考改革后还能复读吗?

2021-10-31 16:20:56 阅读:24 来源:戴氏教育
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  同时,词汇和语法也可以放在大语境中学习。比如做阅读理解题时,回忆所学过的单词、短语和句型等,尽可能做到随时随地地复现巩固已学内容。

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研究高考试题,重点应围绕:近年试题有何变化?变化说明什么?学生在答题中暴露出哪些问题?试题涉及哪些知识,其深广度如何?学科内和学科间知识是怎样渗透的?学科思想方法在试卷中如何体现?试题如何体现创新精神和实践能力的等等。明确这些内容对确立复习教学的起点、能力培养的落点和知识之间的结点有很大的帮助,有效地促进复习。纵观近三年高考试题,化学考试考核的内容、综合的形式及考试的目标都有不同程度的变化。从20年试题来看,强调对学科主干知识的考查;综合形式强调能力上的综合,关注实验的综合,不求形式的综合;而对于能力目标,通过注重推理过程、强化实验创新、注重学科思想方法等来突出对学习潜能的考查。

培养注意重点的习惯。不管是听课、读书或者是做作业、做别的事情,都要动脑子分析和比较,通过思考区别出所学内容的重点和非重点、本质和现象。动脑子思考的过程不仅能把注意力吸引过来,而且一旦区别出重要的与一般的内容,使认识得到加深,还会产生愉快地体验,使注意力稳定得更久。

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翻译文言语句的解题技巧

对文言文句子的理解是翻译文言文语句的第一步,理解文言语句必须遵循古文的一般规律并把握其特殊性。对句意的理解要注意以下几点:

技巧一:要在全文中理解句子。无论何种句子,都不能脱离全文或文段去理解,要注意作者的基本观点和感情倾向。要做到“字不离词,词不离句,句不离篇”。

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