跟着老师的节奏走,毕竟老师经历的高考次数比你们每个人都多。
如何提高能力?首先,在复习时,注意主干知识的熟练掌握以及主干知识的体系构建,这样在遇到实际问题时,才能从知识体系中提取适用的知识点,解决问题;其次,做题或回顾错题时,有意识地训练自己从图文材料中准确提取信息,解读信息的能力;最后,注意回顾一些常规的答题角度,如地理的原因分析题,往往从自然原因和社会经济原因展开;分析气候特点的答题角度,往往从纬度、大气环流、地形、海陆分布、洋流、下垫面性质、人类活动等角度结合材料展开分析。
凡事预则立,不预则就废!尤其是对孩子的学习来说,制定一份切实可行的计划是保证取得一个好成绩的前提!让孩子掌握高效的学习方式,对于孩子未来的学习将起到重要的作用,现在就为大家带来玉林复读辅导培训学校,雅安全日制提升总校在哪里,成绩分化的分水岭,成绩会形成两极分化:行则扶摇直上,不行则每况愈下。
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高三一年很短,我们的身心可能会很疲惫,但是我相信大家都能找到放松的好方法,让自己保持平和的心态,拥有自信和健康的身体。我相信,只要你真正努力了,你就一定会有回报!全力以赴吧!
@理小白23:上课听老师讲的都会,不懂的也问了,可是自己做题的时候就是漏洞百出,怎么办哈?
如果不善于问同学,至少等到第二天再看课本或是答案。无论对错,看答案或对答案的过程中尽量回顾当时自己是怎么想的,与正确答案的差别点在哪里。这样,尽管你当时没有“获取”答案,但是留下了疑问,又多了一些时间来探讨自己做题时的思维。