根据多年教育经验，我发现准初三生在暑假里最容易走两个极端，要么“疯玩”，要么“傻学”。由于初三学习非常紧张，很多孩子就会睡到日晒三竿、上网玩游戏、看电视等，抓紧最后机会“疯玩”整个暑假；而另一部分孩子则非常明白暑假的重要性，每天从城南跑到城北，忙着补习、辅导，假期过得比上学还累。
研究文章 合理刷题
从2014年开始，记叙文阅读的题目设置不像原来一样有规律可循、有套路可依了，于是有些同学盲目刷题。刷题是需要的，但还要学会抓住现代文复习的根本：研究文章。要根据文章体裁特点，研究文章写了什么？是怎么写的？为什么这么写？为什么写这些？
看一看2014年的第9、10小题，2015年的第8、10题，2016年的10、11小题，这几个题目不正是这几个问题的具体化吗？题干要求变了，但考点却没有变化，同学们要善于把题干转化为考点。其他如图文转换等考点的突破也是一样。考生务必要静下心来对题目和答案的设置进行研究和分析——研究命题意图、考点设置，研究答题方向、思路和规律。
初一语文学习方法：语文作业作答技巧
做作业前有一个思考的过程很重要。也就是说，不要一开始就动笔写服务业，而要先复习一下当天的内容。可以采取《学习日记》的形式，即把当天所学的知识点都列出来，然后逐一回想，哪些我已经掌握了，哪些还没有。仔细审题，一定不要把题目看错了。往往有许多同学因看错题而在考试中丢分，所以一定要原原本本地、稳稳当当地把题意搞清楚，这是很关键的上步。
该测验满分为50分。在本次调查中，小学三年级、四年级和五年级的平均得分为112.5；112.8；113.9；初中一、二年级的平均得分为114.3；114.9。统计结果表明，从小学三年级到初中二年级，总分没有非常明显的差异，但是分数从低到高，发展趋势明显。这说明，随着儿童年龄的增长，他们的创造性在不断的发展。但如果我们忽视对其的培养，不努力营造适宜的环境和氛围，其发展只能是缓慢的。今天，创新能力日益受到现代社会的青睐，想像力和幻想力强的人才将会越来越有大显身手的机会，学校和父母都应重视儿童想像力的培养和创造力的发展。
绿色植物与生物圈中的碳氧平衡知识点津
绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源、氧气来源、能量来源。绿色植物通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，产生氧气，维持了生物圈中的碳──氧平衡。
初一政治教案：相逢在花季
寻求应对挫折的有效
教学目标
1.正确认识异性同学之间的情感、交往和友谊。
2.了解正确处理我与他人、我与社会之间关系的道德规范。
3.学会运用恰当的方式与异性交往。
[过程]
1.形成自我调适、自我控制的能力，能够理智地调控自己的情绪。
2.认识和理解社会生活的复杂性，具有基本的辨别是非的能力。
[情感、态度与价值观]
1.正确认识男女生之间在生理、、性格等多方面的差异，引导学人之长，完善自我，树立良好青春形象。
2.针对青春期学生容易遇到的种种困惑，探讨男女生交往的恰当方式，使学生懂得男女生交往的基本言行规范。
3.在正确理解异性交往的基础上，对有关社会问题进行分析辨别，对国际社会异性交往的常识有所认识，帮助学生走向社会、了解世界。
多年的教学实践和科学研究发现，凡是学习成绩优异的学生，都很重视学习的调整，调整包括对学习目的、学习态度、学习计划、学习方法的调整。通过调整，学习目的明确了，态度端正了，计划合理了，方法科学了，时间的分配和精力的使用恰当了，学习就会不断取得进步，学习成绩自然也就提高了.
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