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我想我授课最大的特点应该就是“因材施教”了吧！因为班上孩子水平参差不齐，所以如果用单一的一种方式去授课，那肯定效果不会好。所以，对待不同水平的孩子要用不同的方法来引导他们。另外，我也会多注意观察班上每个孩子的性格特点是什么，针对他们的特征来有目的性的进行专门的培养，让他们能在最大程度上发挥自己的潜能。

注：以数对形式(x，y)表示的坐标系中的点(如2，-4)，“2”是x轴坐标，“-4”是y轴坐标。

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2将铜片插入硝酸汞溶液中：铜片表面有银白色物质附着。

这样的训练，既能够针对具体问题进行思考，也能够完整地回答问题，前行知识和后续知识之间可呈现出清晰的基础和延伸关系，问题就能越想越明白，思考也能越来越深入。因为层层推出知识或结论，是环节紧密相连的知识体系，也能锻炼思维的严密性和层次性。

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主持人娄雷：三位来和大家分享一下，在你们刚刚高考结束的时候心情是怎样的，给大家送几句话，让大家平复一下心情。