美术生文化课集训哪家好

比朗诵英文诗更有效的是唱英文歌曲。唱英文歌可以帮您练习发音（pronunciation），语调（intonation）和节奏（rhythm），又可以让您在很愉快的心情下背会很多单词和句型，真是一举数得。所选的英文歌曲最好语言优美，语法正规。起先可以从童谣入手，再渐渐的学唱抒情歌曲。学唱之前先要将歌词朗读几遍再跟着磁带学唱，唱熟后能背更好。

很担心！2020年艺术生文化课分数线还会继续提高吗？

现在，很多人选择艺考，

但是这条路却越来越难走了，

不仅需要考生的专业过线，

更重要的是文化课成绩要求逐渐提升，

这对于选择艺考的同学来说

无疑是更加困难了~

《教育部办公厅关于做好2019年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知》要求，省级招生考试机构应因地制宜、分类划定、逐步提高艺术类各专业高考文化课成绩录取控制分数线，确保录取考生的基本文化素质。

艺术类本科专业高考文化课录取控制分数线，在未合并普通本科第二、三批次的省份，原则上不得低于本科第二批次录取控制分数线的70%;在合并原普通本科第二、三批次的省份，原则上不得低于合并后第二批次录取控制分数线的75%;在仅保留一个普通本科批次的省份，原则上不得低于合并后本科批次录取控制分数线的75%;舞蹈学类、表演专业可适当降低要求;确需过渡的省份，应在三年内调整到位。适度提高艺术学理论类、戏剧与影视学类(不含表演)等有关本科专业高考文化课录取控制分数线，高校的相关专业不得低于普通类专业所在批次控制分数线，设计学类专业参照执行。

艺术类高职(专科)专业录取控制分数线不得低于本省普通高职(专科)录取控制线的70%。录取期间，各省、市和高校不得为了完成招生计划而降低初次划定的最低录取控制分数线。

艺考生的文化课问题是近几年艺考改革的重点，随着前几年艺考新规的逐步实施，艺考形式逐步完善，加上今年教育部政策的指引，不出意外今年各省各院校的录取分数线会大幅提高，艺考生想要跨过这道高门槛，必须拿出百分之百的精力来应对文化课。

安徽、湖北、浙江、辽宁、四川、山东、江西已经明确从2020年开始，逐步提高文化控制线，以达到教育部的要求。江西、湖南、河北、广西等省份调整平行志愿综合分计算公式，提高文化成绩所占比例。

艺术院校招生4类专业文化线将提高，打铁还需自身硬

经教育部批准的部分独立设置的本科艺术院校(含部分艺术类本科专业参照执行的少数高校)的艺术类本科专业，在统考合格生源地跨省组织专业校考，可自主划定高考文化成绩录取控制分数线，自划线原则上不得低于生源省份艺术类同科类本科专业录取控制分数线，艺术学理论类、戏剧学、戏剧影视文学、电影学、广播电视编导、戏剧影视导演、播音与主持艺术及设计学类等专业应提高要求

艺考点睛：数学要夯实基础 重视高考真题模拟训练

整理错题集

对于自己错过，尤其错过两次以上的题目，一定要记到错题本上，这些题在高考之前要拿出来看一看，防止出现类似的错误。

美术生文化课复习方法 别让文化课扯后腿

学习成绩好，心情总是不好，总怕考试发挥不好怎么办?

典型高考忧虑症——忧心忡忡，担忧考场出现的各种情况，有畏考情绪。对于这类基础较好的考生，其实不是实力、能力问题，而是心理问题，特别是对自己的实力产生怀疑，担心考试发挥不好。这个心理问题需要通过考试技巧的辅导进行解决。对于考试担忧问题，如果能够事先确定合理的目标以及准备好实现目标的可行策略，并在平时的模拟考试中有意地加以应用，就会大大缓解考试忧虑的问题。

专家来把脉 艺考少扣分

通过一天半的模拟考试，她对考生的备考情况比较满意，从专业素养、细节把握，到准备的充分程度都十分不错。当然，通过与学生的接触，她认为还有些小地方，值得学生和家长们去考量。首先是找准自己的定位。“考学的宗旨，并不完全是以自己的兴趣点为转移，而是要看学校需要什么样的人才，自己的兴趣是否与学校需求卡拍。我发现有些学生一开始喜欢的是模特，但后来觉得模特没什么出路，就改表演了，兴趣转变得太快，对接下来的考试不利。找准自己的定位，有的放矢才行。”其次需要提醒的是，在报考学校时，不要只看学校名气有多大，更应该了解学校背后的师资力量。有些学校虽然已经有几十年的建校时间，但师资力量并不如其他学校，等学生入学以后再发现这些问题，就非常被动。第三就是要注意自己的形体保持，尤其是模特专业的学生，在考试时身着泳装，身材有一点问题都会丝毫必现，模特行业很避讳这点。作为考官来说，第一时间会将这部分学生“pass掉”。因此利用最后这段时间，对自己狠一点，控制住饮食，加强锻炼，将粗胳膊粗腿给减掉，加上本来就有很好的身材比例和身高，成功几率会大增。最后，就是希望学生们增加一些对艺术的理解和内涵，多听音乐，多看时尚大片，增加对艺术的嗅觉敏感度。

多年的教学实践和科学研究发现，凡是学习成绩优异的学生，都很重视学习的调整，调整包括对学习目的、学习态度、学习计划、学习方法的调整。通过调整，学习目的明确了，态度端正了，计划合理了，方法科学了，时间的分配和精力的使用恰当了，学习就会不断取得进步，学习成绩自然也就提高了.