同时还要科学合理的分配好时间和精力，在学习效率上下功夫。作为家长，还要在生活上提供足够的膳食营养保障，以使考生保持良好的体力和充沛的精力。
高考地理解题的基本思维框架
(1)从时间尺度看，主要是改变水资源的季节分配和年际变化，如修建水库和植树造林。
(2)从空间尺度看，主要是改变水资源空间分布，如跨流域调水。
(3)从生态环境角度分析，大面积排干沼泽会导致生态环境恶化，所以应保护沼泽;过量抽取地下水，会导致地面下沉、海水倒灌;人类对植被的破坏，使降水以地表径流的形式迅速向河道汇集，河流径流变化幅度增大，易造成洪涝灾害。
(4)从水资源角度分析，人类对水资源加以利用时，应充分了解水循环的规律，如果开发利用的速度超过了水资源循环的周期，则会出现水资源枯竭。人类生产或生活中直接排放的未经处理的污水也会加剧对水资源的破坏，使世界大部分地区面临水资源短缺的危机。
(三)水循环的意义
(1)维持全球水量平衡。
(2)使陆地淡水资源不断更新。
(3)使地表各圈层之间、海陆之间实现物质迁移和能量交换。
(4)影响全球气候和生态。
(5)塑造地表形态
31、涉及岩石圈循环类题型
第一识记类别和特例，第二步看箭头找突破口
32、涉及到地貌形成内外力分析排序类的题时
按照“外力排最后，具体看题眼”的原则即可得出正确答案
33、涉及到地貌构造类题型时
按照“看形状、记新老、讲运用”来实现做题技巧的快准狠
找油找背斜，找水找向斜，隧道过背斜，工程避断层
34、涉及到地形形成原因分析
方法是“大地形用板板构造理论，小地形用内外力理论”加以分析即可
35、涉及到岩石形成先后顺序类的题型
采用“覆盖者新，被覆盖者老，侵入者新，被侵入者老”的方法
36、自然地理环境整体性
思路是“一基础、两功能、两表现”
【重点解读】地理环境整体性的应用角度分析
(1)分析地理环境要素与环境总体特征协调一致的关系。常分析某一区域自然景观的成因，如结合地理位置分析气温、降水等对生物景观的影响。
(2)分析地理环境某一要素变化导致其他要素甚至整个环境的变化。一般结合区域图、景观图、资源问题和环境问题，运用各地理要素间的相互关系原理，分析某一地理要素变化对自然地理环境的影响。
(3)根据不同区域之间的联系，分析一个区域的变化对其他区域的影响。常结合某一地区环境的变化，分析环境问题成因;结合题目提供的自然现象或过程
艺考生进入文化课备考阶段应合理分配时间
数学举足轻重 英语、语文小分忽视不得
艺考生大多数是文科生，在六科(语、数、外、史、地、政)高考科目中，数学是唯一的一门理科科目，在高考中占有举足轻重甚至决定性的作用。数学通常是艺考生比较薄弱的学科，这种情况下，如果一位艺考生的数学学得很好，一下子就可能会比其他同学高出好几十分，在高考总成绩上，也会有些优势；然而，如果艺考生的数学本身很弱，想在短期内变成强势科目也不现实，最重要的是抓基本知识点和考点，不要想着一下子吃个胖子。对于史地政科目，一些多年指导艺考生的教师表示，这些科目中都有不少记忆性的知识和通过训练熟练程度就能得分的内容，这也是艺考生在高考中最应该拿分的部分。
艺术考生语文高考作文怎样考出好成绩
历年的高考作文，都会成为高考的最热门话题之一。如何写得一篇好作文是同学们想知道和期盼的。精英阳光教育作为中小学全科辅导的领军机构，多年来致力于对中高考出题和应考的全方位研究。通过对于高考作文满分考生的总结，归纳出以下几种写作方法，期望能够帮助广大学生提高写作水平。通过写好高考作文，从而拉开高考分数，才是赢得胜利的保障。
专家来把脉 艺考少扣分
通过一天半的模拟考试，她对考生的备考情况比较满意，从专业素养、细节把握，到准备的充分程度都十分不错。当然，通过与学生的接触，她认为还有些小地方，值得学生和家长们去考量。首先是找准自己的定位。“考学的宗旨，并不完全是以自己的兴趣点为转移，而是要看学校需要什么样的人才，自己的兴趣是否与学校需求卡拍。我发现有些学生一开始喜欢的是模特，但后来觉得模特没什么出路，就改表演了，兴趣转变得太快，对接下来的考试不利。找准自己的定位，有的放矢才行。”其次需要提醒的是，在报考学校时，不要只看学校名气有多大，更应该了解学校背后的师资力量。有些学校虽然已经有几十年的建校时间，但师资力量并不如其他学校，等学生入学以后再发现这些问题，就非常被动。第三就是要注意自己的形体保持，尤其是模特专业的学生，在考试时身着泳装，身材有一点问题都会丝毫必现，模特行业很避讳这点。作为考官来说，第一时间会将这部分学生“pass掉”。因此利用最后这段时间，对自己狠一点，控制住饮食，加强锻炼，将粗胳膊粗腿给减掉，加上本来就有很好的身材比例和身高，成功几率会大增。最后，就是希望学生们增加一些对艺术的理解和内涵，多听音乐，多看时尚大片，增加对艺术的嗅觉敏感度。
多年的教学实践和科学研究发现，凡是学习成绩优异的学生，都很重视学习的调整，调整包括对学习目的、学习态度、学习计划、学习方法的调整。通过调整，学习目的明确了，态度端正了，计划合理了，方法科学了，时间的分配和精力的使用恰当了，学习就会不断取得进步，学习成绩自然也就提高了.
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