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活动1从欧盟的15个成员国出发，让学生读图了解主要的欧洲国家和首都，了解欧洲的政治地图格局。欧洲国家众多，名城广布。在这里对于重要地名可要求熟悉，并能在地图上指出其位置，不必死记。有关各城市的独特面貌，可在后文讲授旅游业时适当展开。

演讲习惯。让学生会整理、表达自己的思想，演讲是现代人应该具有的能力。从小学中段就可以尝试让学生进行演讲。

八、“原则”、“原因”类

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记忆习惯。一分钟记忆，把记忆和时间联系起来，这里还含有注意的习惯。一分钟写多少字，读多少字，记多少字，时间明确的时候，注意力一定好。学生的智力，注意力是最关键的。一定把学习任务和时间联系起来，通过一分钟注意、记忆来培养学习习惯。

逆定理：平分弦(不是直径)的直径垂直于弦，并且平分弦所对的2条弧。

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读的习惯。读中外名著或伟人传记，与高层次的思想对话，每天读一、两分钟，有好处，学生那个年龄可塑性大，伟人的感染力、教育力，远远超过咱们这些当老师的，学生与大师为伍、与伟人为伍的时候，很多教育尽在不言中，一旦形成习惯，学生会终生受益。