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科学家们做过这样一个实验:在演员大脑的特定部位贴上微电极,然后按内容不同要求演员们表演各种电影情节。当他们演出与灰色、无精打采、消极、沮丧、愤怒有关的情节时,实验监测仪显示脑啡肽的含量随之降低,当剧情进入欢乐、健康、愉快、喜悦、自信、爱情的内容时,脑啡肽的含量也随之上升。脑啡肽是调节学习心态的天然快乐剂,养成积极乐观的学习心态有利于大脑脑啡肽的分泌增加。
观察社会生活,分析、解释政治、经济、文化等社会现象,参与社会实践的能力。
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30、水循环类的题型
即为降水、下渗、径流,这也是解此类题型的突破口,具体涉及延伸考题有
区分水循环环节的技巧
一般情况下,海陆间循环主要有四个环节(蒸发、水汽输送、降水、径流输送),海上内循环和陆地内循环主要有两个环节(蒸发、降水)。但海陆间循环、陆地内循环、海上内循环都可能发生水汽输送,只不过海洋上空向陆地上空的水汽输送是最主要的输送方向,径流输送在陆地内循环和海陆间循环都存在。分析环节时要分清空间区域和箭头方向,一般箭头向上为蒸发,箭头向下为降水。
“耐寒唯有东篱菊,金粟初开晓更清”,赞美菊花历经苦寒而盛开;“千磨万击还坚劲,任尔东南西北风”,歌颂竹子不畏磨难生机勃勃。在风沙肆虐、干旱贫瘠的恶劣环境中,舒展张扬的沙漠大黄活得灿烂,内敛稳重的仙人掌活得从容,“千年不倒”的胡杨林成为绿色卫士。艰难困苦是我们成功的垫脚石,经历艰难困苦,努力走出困境,危机就是转机。
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具有文学、外语方面的特殊才能,并在省级以上竞赛中获奖者。