从跟他的谈话中我感受到他作为一个父亲的无奈，他是一个军官。一个人，无论你多么厉害，在官场上叱咤风云也好，在商场上春风得意也罢，孩子总是最终的依托。他的孩子很调皮，希望我能够帮他想想办法。
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小升初选择直升的优势和劣势
让我们看看其他的家长是怎么说的？
1.孩子六年学习那是打基础，能进牛小绝不进挂牌子的渣小。
2.如果孩子天分很一般，家庭也提供不了太多的优质辅导，那上个直升挺好的，至少初中能不错，普通班也能接受。
如果孩子挺聪明，家长的辅导能力比较强，不如上优质小学走点招了。学习这东西，早努力永远比晚努力要强，基础很重要的。
3.现在的弱小，换个牌子，或者装修一下校舍，过几年就变成牛小，或者中等小学了？
师资才是软实力，如果老师不能做到大流动，单纯的靠换牌子，盖房子，解决不了教育不均的问题。
4.这么说吧，那些所谓的牛小，牛在哪？以前那些高升学率，有几个是靠学校教育，又有多少是靠家长的能量？如今就近入学，除了极个别的，都是平民老百姓，小升初也主要拼RP靠大派位了，反正我是不会放着直升不选，非要和大派位较劲。
5.虽然说的有点绝对！但道理确实是这样的，牛小之所以牛，主要是因为他能大概率进牛初！进不了牛初你试试看，别说金帆银帆，你就是钻石帆，也变成渣小。
6.原来的弱小直升了，自然素质教育水平也会提升。而且至少有很多家长趋之若鹜，这部分生源也会有质的提升！。讨论是不是直升都没多大意义，牛中肯定要保住自己的生源。教委为了本区的房价要保住牛中的升学率，最后小升初能去牛中本部的，还是取决于孩子，不是小学。
7.个人认为不值得为了成为那10%或30%进牛中就牺牲娃的快乐童年，现在按天性培养情商比智商重要，题海战术填鸭教育超前学习就是进了实验将来也不见得是牛娃。
关于直升和牛小的对比，更像是两个人爬山，目标是山顶。两个选择，要么给一把手杖，全程靠自己，要么没有手杖，可以坐索道上山，但只能坐到半山腰。
低年级每天必做语文学习要求
新课预习要求：
1、课文大声读3遍，直至读熟。
a.第一遍读，标上自然段序号，给文中的生字注上拼音，并画出生字在课文中组成的词语。
b.再读课文，练习大声读，注意自然停顿，达到正确、通顺；对不熟的段落反复练习朗读。
2、用红笔画出课文中的生字和新词。
（1）、田字格里的生字要求：在课文中圈出，并在生字旁写上拼音，部首，（一目了然的可以不写），组两个词。理解每个字的字义。
（2）、词语的词义要理解。（每课的新词可参照语文书165页的“词语表” 不理解的词语可以联系上下文或利用工具书解决。
3、默读课文，提出问题（至少一个有价值的问题），自行查找或家长帮助查找资料，可以通过想、问、查等方式先尝试解决疑问。
物理是初中二年级学生开设的自然科学课程。在第一次测试之后，各种相关的问题和谜题将随着时代的需要而出现。众所周知，人类进步的步伐正处于不断反思和总结的过程中。
面积法是什么？
运用面积关系解决平面几何体的方法，称为面积法。
它是几何中常用的一种方法。特点是把已知和未知各量用面积公式联系起来，通过运算达到求证的结果。所以用面积法来解几何题，几何元素之间关系会变成数量之间的关系。这个时候，问题就化繁为简了，只需要计算，有事甚至可以不添置补助线就迎刃而解了！
此外，用面积法还可以用来求线段长，证明线段相等（不等），角相等，比例式或等积式，求线段比等。虽然这些几乎都可以用其他方法来解决，但是面积法无疑是一种更直接、简易、有效的方法。
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