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文言阅读中经常作为得分点出现的“论”字，其“判罪”这一义项，来自必修四《苏武传》一文中的句子“会论虞常”，对课文很熟的话，理解和翻译都不成问题。另外，对在文言文阅读中经常出现的实词，如与政事、官职等相关的实词，可以进行一些概括归纳，以强化记忆。

材料第二部分总括从古至今中华儿女都在以特定的方式爱国,强调爱国主义精神根深蒂固，源远流长，然后进一步指出:今天的中国,有各种各样的“去中国化”,空谈爱国,崇洋媚外最后提出了写作任务和要求。这里，“今天,我们怎样爱国”这个问题是核心。“今天”，指的是21世纪20年代，中国日渐走向世界舞台中央,西方列强对我们越来越敌视排挤的这一段时间;“我们”指的是2000年后的这一代年青人;“爱国”,需要为国奋斗,为国付出,不存在选择空间;“怎样”,强调做什么不做什么,需要学生思考、权衡、选择,结合自己的职业规划,给出自己的答案。

7我只要回忆上一回相会的场景，我就能支撑到下一次和你见面。——武汉抗疫医生写给儿子的朋友圈

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