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精讲是指对学生自主学习的积极引导,尤其是针对前面的自主复习活动和讨论过程中思而不解或有误的问题进行讲解,目的在于扫除学生的学习障碍,指引学习的途径,培养正确的学习方法。复习中选择一些恰当、新视觉、最能体现复习内容本质特征、唤起学生思维灵感而引起思维共鸣的例题而施教,达到温故而知新。择例时要做到“三性”。一是准确性;符合新课程标准和教材要求,谨防过深或过偏而加重学生过重的课业负担;二是典范性:体现重要知识点,其有“范例”作用;三是综合性:体现各类知识的横向联系,培养学生综合解题能力。一般而言,复习时应精选学生平时漏缺的知识,精选学生易混淆的知识,精选带有关键性、规律性的知识。
C.嫉妒(ji?) 缄默(jia?n) 襁褓(qia?nɡ) 骇人听闻(ha?i)
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有很多童鞋觉得文综成绩忽上忽下,跌宕起伏的,所以觉得文综特别不好把握是吧,那是因为你并没有吃透知识点。有些同学总是有种错觉,以为这个题目我作对了那我就会了,其实不是的哈,你一定要找出这个题目它的考点在哪里,考点在哪里,考点在哪里,重要的事情再次说三遍。题目会变,考点不变,这就是文综的以不变应万变的应试宝典。
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高考英语完形填空的答题技巧
巧用背景常识解题:当对语言的把握不很准确时,可充分利用自己已掌握的文化背景和生活常识,巧妙地加以运用,先找出并理解文章主题和主线,并根据主题猜测细节,注意从重复出现的词语中寻找、体会文章表达的氛围。这样将会大大简化复杂的分析与判断过程,节省宝贵的时间,顺利地沿作者的思路阅读下去。