解题思路:快速读懂原文,深入理解文意(作者记叙、议论了哪些方面的事)→→跳出文章外,整体把握文旨(文章涉及哪些社会问题?)→→舍末逐本,归纳要点,把握文章真意和神魂(作者的真正意图是什么)→→按照题目要求,整理提取有效的信息。
高考地理:不会看地图可是万万不行!
就比如在中国地理分界线中的龙头老大:秦岭——淮河线,如果你还认为秦淮线只是我国的南北分界线的话,那你就too young too naive了,不信你就往下看。
1)秦淮线是我国亚热带与暖温带的分界线;
2)秦淮线是我国温带季风气候与亚热带季风气候的分界线;
3)秦淮线大致是我国一月0℃等温线的一部分;
4)秦淮线是我国800毫米等降水量线的一部分;
5)秦淮线是我国湿润区与半湿润区的界线;
6)秦淮线是温带落叶阔叶林和亚热带常绿阔叶林分布的过渡地带;
7)秦淮线是我国农业旱地耕种与水田耕作的分界线;
8)秦淮线是农作物两年三熟与一年两熟制的分界线;
9)秦淮线是主要粮食作物小麦和水稻耕种的分界线;
10)秦淮线是我国河流是否存在结冰期的分界线。
懵了吗?还没完呢!把秦淮线拆开,它们还有各自的身份:
秦岭既是长江流域与黄河流域的分水岭,也是黄土高原与汉水谷地的分界线,而淮河则是华北平原与长江中下游平原的分界线。
所以,无论是上课、做题还是考试后,只要见到有关地理分界线的知识,一定要及时收集,及时复习,否则你可能连卡在哪儿都不知道!
四、熟练进行空间定位
这里边所说的定位,跟你手机里的导航软件可不是一回事儿,而是把陌生的区域融入熟悉的区域的一种手段。
举个例子,在区域地理中,我们会学习一些大洲的知识,比如南美洲,我们会认识一些比较重要的国家,比如巴西,但是考试的时候,偏偏冷不丁地给你出个厄瓜多尔的题目,惊不惊喜?意不意外?
这也正是很多同学觉得学习区域地理没啥大用的主要原因。但是,我们总不能把世界上200多个国家和地区都学一遍吧?那你还学不学别的了?
其实,这只是很多同学还不懂得进行空间定位,把未知转化为已知。
如果你把厄瓜多尔放回到南美洲的地图中去,你就会发现:
1、这个国家面积不大;
2、赤道穿过它的首都,它处于热带区域;
3、西面临海;
4、南边邻国是秘鲁,你会想到秘鲁的寒流和渔场;
5、安第斯山脉纵贯整个南美洲,厄瓜多尔在山的西面,而山的东面是巴西的亚马孙平原
这么一说,你是不是对于厄瓜多尔这个国家也不是那么陌生了?
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倘若就我们的学习喻作航船,勤奋则是轮船的马达;正确的学习方法便是轮船的方向盘与航线、让我们驾上这艘希冀之船在知识的海洋中园游,让船儿载着我们驶向美好吧!