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孩子目前学习的科目增多，学习压力增大，学科内容趋向专门化，学科的学习方法也各有不同。这对于家长来说也是个很大的挑战，现在就为大家带来马尔康市戴氏教育总校地址，乐山市哪有艺考提分中心，成绩分化的分水岭，成绩会形成两极分化：行则扶摇直上，不行则每况愈下。

阅读是吸收英语语言材料，增加语言知识，扩大词汇量的最重要的手段；而且阅读能力的提高能为口语能力和写作能力的发展打好基础，也能使学生从英语阅读中认识学习英语的真正意义和价值，体验学习英语的乐趣，树立学好英语的自信心。英语阅读能力只有通过大量的阅读实践才能培养起来。英国语言学家韦斯特指出“通过阅读学会阅读”。因此，教师不仅在课内，也应在课外培养学生地阅读兴趣，使学生能自觉地、愉快地进行大量、广泛、快速地阅读。

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高二学生要重视阅读理解能力的培养，目的是提高对语篇整体认识的能力，以及推理判断、归纳总结的能力。坚持长期阅读(每天至少2篇以上)是稳步提高的保证。通过有计划有步骤的课外阅读，不仅能巩固拓宽教材所学内容，更关键是会使所学知识活起来，激发出浓厚的学英语的兴趣以及扩大知识量的欲望。

可没想到，就在刘老师给孩子上了不到两个星期课以后，他竟真的又和我谈了一次，并且还给我发了一份手写扫描的笔记(不得不说，刘老师的字真好看)。我们谈的非常多，但总结起来，可以归纳为“如何把原地踏步变成跑步向前”，大致内容就是下面这个表格(是我事后自己总结的，没有老师说的全)。

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在以上基础开始对高考题型进行接触、不断熟悉。从高考题型涉及的考点中具体分析哪些是必考点，哪些又是重点。具体从思路着手，找出命题规律，总结解题方法。这些点如果做好了，意味着你的解题能力上升并且知识扎实，高考遇到不同题型，也能变通自如。