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如果你没有退路,不能退到国外的大学、父母的摊点、复读学校……那么,来到这条起跑线上,就尽快打消幻想吧。没有奇迹,所有的奇迹都是一步一步发生的,只是最后那一步引起世人关注而已。
训练模拟化。它包含以下三层意思:其一,训练形式的模拟化。指试卷的长度、题型、分值要跟高考大体保持一致,试题要具有示范性。使学生熟悉高考的形式,形成先入为主的感性认识。其二,能力要求的模拟化。试题的难度及对能力的要求要相当于或略高于高考试题。设计模拟试题,要从不同的角度,向高考试题靠拢,尽可能为学生创设高考情景,营造高考氛围,使学生经受多次“实战演习”,以便在真正高考时做到临阵不慌。其三,讲评的模拟化。讲练结合,精讲精练,是高考历史复习的良性循环。讲评的模拟化,要求教师钻研高考答案,尤其是主观性试题的答案;对审题及题目的构思、行文等要教给学生规律性的方法和技巧,并结合学生复习和考试中暴露的带有普遍性问题,引导学生深刻剖析错误的根源,同时进一步点拨思路,讲评方法,要把讲评看作是提高思维能力的重要手段。高考研究专家指出:“一次好的讲评课,其功能往往超过多次单纯的习题训练。上好讲评课,可以节省多次不必要的书面练习,有利于克服死记硬背、题海战术以及由此带来的一系列弊端,有利于加强历史思维能力的培养。”
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请教老师。现在微信、QQ使用非常普遍。因此,如何开展学习,除了自己要根据自己的实际确定方略外,还可以通过手机微信、手机QQ同老师多联系,向老师请教学习方略,请教如何来学。
例题14:某镇政府修筑公路时。需占用一村民的承包地。在没有与该村民达成有效补偿协议的倩况下,便组织人员将其承包地上的庄稼甩掉。该村民要求镇政府对此事予以合理解决,但未得到答复。于是,该村民向县人民法院提出了行政诉,将镇政府推上了被告席。法院经过认真的庭审调查。作出判决,责令政手镇政府对原合作出合理赔接。这一事实表明
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理科一直是邢家诚的强项,在高三统练中,他曾拿到理综298分的高分。今年高考他的数学和理综的选择题均为满分。邢家诚从不刷题夜战,每天晚上休息的时间不会超过11点。他认为,理科学习不在于题做多少,而是能否把题目吃透,“把一道题想明白比作5道题都管用”。对于不同的学科,邢家诚的思考方式也不同。物理学科的题目适合联系生活中与之相似的经历,来帮助思考。比如,在物理考试中考[微博]到手抛小球的知识点,问小球在抛出时是超重还是失重。“如果可以联想到与平时乘电梯的情况类似,这个问题就不难回答”,邢家诚解释说,“多留意和思考日常生活中的物理现象,对于高考物理还是很有帮助的”。