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2021-10-10 07:22:44 阅读:52 来源:戴氏教育
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对于语文这门科目,考生也是需要做笔记的,由于题型众多的原因,考生可以准备三个笔记本,一个笔记本是用来积累基础知识,例如记一些易错字形、文言字词、易错字音、成语辨析之类的。而且考生要分清别类,一页只摘抄一个类别的,不要搞混淆。另一个笔记本就是用来整理阅读理解题型的,专门记录阅读基础知识,如人物形象的概括、情急作用、句段赏析之类的。此外考生还可以摘抄一些经典的阅读题目,总结一些解题的方法或者是答题的模式。而第三个笔记本就是用来整理作文素材的,考生平时就可以摘抄一些新闻热点事件或者是书籍杂志中的事件,然后写上对应的主题,方便写作文想起对应的主题。另外,提升语文水平也离不开阅读,只有多阅读多思考才能提高语文素养。

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那么目的就用来扫清知识死角。我们可以提前给学生印发一些东西,但是你印发的东西对学生来说不见得有针对性,我们更建议你通过印发一部分让学生再去整理,根据他历史考试每一个选项,它说不清楚,选项都可以系上,是吧?就不断的去去整理,不断的去调整。

那就参考笔记、讲义和书籍,来找找考试可能会出现的内容。老师们会根据平时在课堂上向你讲授的内容来出题。用一些记忆技巧来熟记笔记。如果笔记记得不多怎么办?看看每个考试章节的最后两页,然后用一些复习题来考考自己。看看每一张的前面两页,学一学有关每个标题的基本信息。记忆课堂上学到的的测验题目和考试项目。

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这就要求学生在上课之前一定要预习!预习时,发现不懂的问题就及时记录下来,上课时带着这些问题听课,目标明确,针对性强。预习时弄懂了的,听一遍等于复习了一遍,加深了印象。预习时不懂的就应特别认真地听、仔细地听,如果有不懂得,还能及时发现,可以在课堂上提出来,也可以先记下不懂的部分,课后再请教老师或他人。有一定目标的听课,往往比漫无目的听课效果好,能帮助你解决疑难大问题。因为有了目标才有方向,知道一节课自己改弄懂什么,要掌握什么,这样才会在下意识中去牢记那些知识。

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