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3、对下学期将要学习的文言文内容进行预习：扫除阅读的障碍，遇到不认识的生词，要引导孩子使用工具书进行查阅；通过播放录音或让孩子朗读的方式，对文言文的文本内容产生印象；

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(9)不亦君子乎 君子：指道德上有修养的人。

要求：自拟题目，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

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突出重点：主要解决句意的多种理解类试题，应抓住试题和材料中的重点词语或关键语句。从语意陈述重点、陈述范围等角度去分把握句意的多种理解，可采取抓主干、析结构的方法去进行训练，唯有不断训练，才能提高检索信息的能力。