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通过解题确认所学内容。
　　整理做错的题，下次考试前重点复习。
　　不太明白的题查课本和学习资料弄清楚。
　　以基本题――中等难度题――难题的顺序做题，理解内容。

串联基本史实。即把书读薄。通过时间轴和表格的形式将高中历史中的大事串联起来，可以调动形象化的思维，在答题时即可根据题干要求在已整理好的图表中进行定位，可以将历史零碎的知识点通过史实串联起来，再根据题目需要加以调动（例如谈原因就向前找，谈影响就向后找）。这些图标可以织成一张网，将答案牢牢地网在其中。

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