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这里就要说到学习的效率了,有的学生能够先复习,然后再做作业,做作业的时候集中注意力,能够很快速地完成。而有的学生就与之相反了,首先可能课上就没有听好,然后做作业之前也没有进行复习,而是直接开始做的,同时也可能是做作业的时候不够集中注意力,即使作业不是很多,也需要花很长的时间去完成。
(a) After putting a shrimp on the hook, the fisherman found that the fish began to bite.
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自2014年开始的高考综合改革以学生为本,因材施教,实施“选择性教育”,赋予了学生考试选择权、学科选择权、课程选择权、学校选择权和专业选择权。新高考之下,学校及时主动调整和优化课程设置,努力促成必修、选修两个课程体系有机整合的课程发展目标。在长河的校园里,每个学生都有一张与众不同的适合自己发展的个性化课表。通过个性化课表,每一个学生都能找到自己的兴趣点,从而发现和开发自己的潜能。
根据离家的远近,考虑交通堵塞,计算好从家至考点的时间,在此不便明确时间。
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刘俊翔(毕业于武汉四中,20年高考以600分考入华中科技大学)