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2020-06-22 02:19:18 阅读:29 来源:戴氏教育

中考作文技巧
第二,写好题目,擦亮窗户。
题目是作文的眼睛,眼睛是心灵的窗户。要想评卷老师看到你那双晶莹剔透、神奇睿智富有个性的眼睛,就是为你的作文镶上一双魅力四射、炯炯有神的慧眼——即给作文起一个寓意深刻、引人入胜,新颖别致、对比强烈的好题目,以此来吸引评卷老师的眼球,给人以清新凉爽、耳目一新的感觉,为你赢得高分创造必要的条件。
譬如:A、发人深思,风格迥然展现现代中学生活与感受的题目:《无法跟往事干杯》、《深陷E网》、《把自己亮在暗处》、《带着微笑出发》、《让快乐走进心灵》、《收藏风度》、《生活因变化而精彩》、《反省是成功的垫脚石》、《别把爱心藏起来》、《点亮心灯》、《人间何处无风景》、《我是“丑女”我怕谁》、《寻找“心灵消费”》、《宽容过度是纵容》、《孙悟空下岗记》、《让心灵晒太阳》、《心背叛了眼睛……》、《丈量情绪》、《给心情放个假》、《拨掉心中的杂草》、《花谢花又开》、《退一步海阔天空》、《为生命喝彩!》
B、用引入别致的小标题开头,串联起来,彰显主题,突出中心。如:《带着微笑出发:老屋的微笑;国旗的微笑;淡茶的微笑》;《心中的彩虹:13岁编织白色的梦;14岁释放绿色的青春;15岁放飞橙色的梦》、《青春没有规则:镜头一青春的笑容;镜头二青春的泪水;镜头三青春的语言》、《碧海蓝天夜夜心:嫦娥;玉兔;后羿;天蓬;八戒》、《水祭:清明时节雨纷纷;路上行人欲断魂;借问酒家何处处有;牧童遥指杏花村》。

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  “细节是文学作品中细腻地描绘人物性格、事件发展、社会环境和自然景物的最小的组成单位。社会环境和人物性格的完整描写是由许多细节所描写所组成的,细节描写要服从艺术形象的塑造和主题思想的表达,以具体生动地反映事物的特征、增强艺术感染力为目的”,这是周振甫先生在《小说例话》中有关细节描写的论述。可是,实际上很多教师在讲授小说时,都是把授课的重心放在对人物、情节和环境的分析处理上,而很少有人对其中的细节描写进行过认真的品味和涵咏,这是教学中的一个损失。

初二语文补习班期末复习大纲知识点整理.

一、词语解释

1、伯乐:春秋时秦穆公时人,姓孙,名阳,擅长相(xiàng)马。

2、祗辱于奴隶人之手:只是辱没在马夫的手里。祗:只是。之:的。奴隶人:仆役。

3、骈死:并列而死。骈:两马并驾。槽枥:喂牲口用的槽。

4、不以千里称也:不以千里马著称,即人们不认识这是千里马。以,凭借,因为。称,著称。

5、马之千里者:马(当中)能行千里的。之,助词。此句“马”和“千里者”是部分复指关系。

6、一食(shí):吃一顿。或:有时。尽粟一石:吃尽一石(dàn)食料。尽,全,这里作动词用,是“吃尽”的意思。粟:古代喂马的口粮石,十斗为石。

7、食:通“饲”,喂。下文“而食”“食之”的“食”,都念sì。

8、其:指千里马,代词。能千里:能走千里。之:(定语后置,不译。)

9、是:这样,指示代词。10、能:才能。

11、才美不外见:才能和长处不能表现在外面。见,通“现”,表露。

12、且:犹,尚且。欲:想要。等:一样。不可得:都做不到。得,能,表示客观条件允许

13、安:怎么,哪里,疑问代词。

14、策:本意指鞭子,这里名词作动词用,译为:用鞭子打。之:指千里马,代词。以其道:按照(驱使千里马的)正确办法。道:正确的方法。

15、尽其材:竭尽它的才能。指喂饱马,使它日行千里的能力充分发挥出来。材,同“才”,此指行千里的才能。16、鸣:马叫,之:补充音节,不译。通其意:通晓它的意思。

17、执策:拿着马鞭。策,赶马的鞭子,名词。临:面对。临之:面对千里马。

18、呜呼:表示惊叹,相当于“唉”。19、其:难道,表反问语气。

20、其:可译为“大概”.表推测语气。21、常:通常,平常。

复习。复习的主要任务是达到对知识的深入理解和掌握,在理解和掌握过程中提高运用知识的技能技巧,使知识融汇贯通。

1.当天的功课当天复习,并且要同时复习头一天学习和复习过的内容,使新旧知识联系起来。

2.单元复习。在课程进行完一个单元以后,要把全单元的知识要点进行一次全面复习,重点领会各知识要点之间的联系,使知识系统化和结构化。

3.期中复习。期中考试前,要把上半学期学过的内容进行系统复习。特别应着重弄清各单元知识之间的联系。

4.期末复习。复习时力求达到"透彻理解、牢固掌握、灵活运用"的目的。

5.假期复习。每年的寒假和暑假,除完成各科作业外,要把以前所学过的内容进行全面复习,重点复习自己掌握得不太好的部分。

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