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突破题面主要有两种方法:
一天,小学生吴畏上学迟到了,不敢进教室,站在门口。教室里老师正在讲一道数学难题,没人会做。“吴畏呢?喊吴畏来做!”老师找不到得意门生觉得奇怪。教室里的同学们都哄笑起来,指着门外喊,吴畏正站在门口不敢进来呢。这是个发生在十年前的故事,故事里的小主人公吴畏今年已经18岁,带着从小展露的数学天分和成绩,他以一门学科的突出优势从小升初、初升高、升大学一路保送,而且这大学一保送就是本硕博八年连读。
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因为,但凡靠谱学校,在高考之前,一定会将所有题型,都给复习到。同学们做的题,已经够多了,但是不细致。往往都是匆匆而过,认为,听懂了,就是学会了。但数学、物理,听懂≠学会!因此,此方法,能将自己的不会的点,非常明晰的标识出来,反复、彻底击破。
但是,“有条件要上,没有条件创造条件也要上”,我们师生不怕吃苦。我们基础差,底子薄,要想夺回被“四人帮”耽误的青春,只能三更灯火五更鸡,加班加点拼命干,从1977年底到1979年高考,我们几乎没有在12点之前睡过觉(连轴转的做法很不科学)。记得我们的宿舍的床吗?破庙戏台的后台里间的小龛里,一长排大通铺旁搭了半个个乒乓球案子,上面要挤两个人,半夜不敢翻身。数九寒天,只在外间生了个火炉,每天睡醒后一摸鼻子都是冰凉冰凉的……我隐隐觉的,这种艰苦奋斗的精神就是我们一生的精神底子,从这样的困苦中能够走出来,还有什么艰难困苦不能战胜呢?
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6点-8点:疲劳已消除,头脑最清醒,体力亦充沛,是学习的黄金时段,可安排对功课的全面复习。8点-9点:此时人的耐力处于最佳状态,正是接受各种“考验”的好时间,可安排难度大的攻坚内容。9点-11点:这段时间短期记忆效果很好,对“抢记”和马上要考核的东西进行“突击”,可事半功倍。13点-14点:饭后人易疲劳,夏季尤其如此,休息调整一下很有必要,可以听轻音乐,同时进行午睡(最好不超过半小时)。15点-16点:此时长期记忆效果非常好,可合理安排那些需“永久记忆”的东西。17点-18点:试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间,这段时间适宜做复杂计算和费劲作业。晚饭后:应根据个人情况妥善安排。可分两三段来学习,语、数、外等文理科交叉安排;也可作难易交替安排。。