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因此,以思维方法为核心是理解学习过 程中学法的基本特点。理解学习过程中,小学生学法的特点:一是由直接理解向间接理解过渡。直接理解是各 知觉过程溶合在一起,并且是立即实现的、不经过中介的思维过程。
(2)少数物质溶解度受温度的影响很小;
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史料题的设问大致可分为以下几种:
英语:梳理把握知识重点,科学训练应试技能
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