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2021-10-03 02:23:55 阅读:7 来源:戴氏教育
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语文学习是一个厚积薄发与陶冶情操的过程,底蕴的积淀绝非在课堂上听教师口若悬河的讲解教科书就能达到的。要培养和提高学生的语文能力,必须让学生广泛阅读经典名著和时文精品,使他们在优秀文化氛围中尽情徜徉、玩味、思索并汲取消化。吕叔湘先生曾强调“学语文要大量阅读,一学期读记80到100万字不为多”。而事实上,语文学习的时间与空间受到严重挤压,大多数学生无暇阅读或不屑阅读,以至知识面狭窄,积淀浅薄,导致语文能力弱化。

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④表明态度或简述自己的认识体会,表态既要联系实际又要紧扣题意,不要空喊口号。

答题思路及要领:审清题意——明确观点——阐释具体。

如果是理科课程,要边听边想:为讲明一个定理,推出一个公式,老师讲解顺序是怎么样的,为说明这么安排?两个例题之间又有说明相同点和不同之处?如果是文科课程,比如政治,要注意听清哪些是观点,哪些是事例,哪些是用观点解释社会现象。而历史课又要注意历史事件的背景、过程、意义和影响。以及那些必记的年代。

学习习惯是学生学业成败的关键。学业上取得成功,就个人而言,主要有两个因素:一是智力因素,即天赋,聪明程度,这就是人的智商;二是非智力因素,主要指兴趣、动机、情感、意志、气质、性格等,这就是情商,亦即后天的努力程度。

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