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学前教育的目的在于启蒙。启蒙不是灌输知识量、输入信息,而是培养学习的兴趣。比如,通过事例让学生提出问题,然后老师、家长告知:如果想清楚地了解明白其中的道理,必定是通过多渠道的学习。不单是课堂里老师教授的基本常识,还有自己课外多多的观察、留心。
写作在高考中占比是最大的,一篇优异的作文往往会令考生以特长生的身份,步入最高学府。既然如此,高度重视写作板块也就不足为奇了。那么,如何在限定时间内完成这样高质量的作文写作呢?这看似困难的问题,其实只要我们层层剥笋,还是有迹可循的。
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(不满足于听懂、看懂,关键要能准确地书写表达出来,还要能举一反三,否则,没有真懂。
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大多数高分考生在考前保持每天少量解题的习惯,但绝不再做整套试题,而是按学科特点有针对性地少量做题,保持解题的速度和手感。所选题大多为难度小但解题思路典型的试题。例如,高考大纲例题。