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我们还会创设一定的问题情境,来激发孩子的兴趣,从而引起孩子的好奇心和对问题的思考。这同样是激发孩子学习兴趣和求知欲的有效方法,同时也可以达到培养学生解决问题能力和增强信心的目的。
家长们可能在孩子平时的测试中发现,有些错误在第一次考试中犯了,在第二次考试中又再次重犯,甚至反复多次。这等于是将错误重复练习了好几遍,这对孩子的学习是背道而驰的。
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1“溶液的酸碱性”中的“碱”字写成“咸”。
培养良好的办事习惯,需要从小抓起。中小学生由于爱动不爱静,容易出现分心走神的毛病。若能及时加以引导,使他们逐渐养成耐心、细致、严格、认真的良好品质,对于发展他们的注意力是有深刻意义的。相反,如果对他们的不良习性放任自流、不加纠正,久而久之,他们就会成为一个三心二意、神思恍惚的人。
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再说上学期间的计划,这个计划可以在脑子中形成,不必写出,但一定要有。每天干什么,周末干什么,都要明确,依然要服务于短期目标。当碰到你认为对自己很没帮助的作业时要及时放弃。记住,高三不是要比谁认真,比谁更听老师话,而是要比谁有效果。因此,一定要把绝大多数时间用来补自己的漏洞,也就是之前说的最重要和最紧急的事情。