命题的设计力求“创新”,既注重知识、方法、思想、能力,也注重展现数学的科学价值和人文价值,力求拓宽题材、加强创新意识的考察。强调知识的整体功能。注意引导学生关心自己身边的数学问题,在学习和实践中形成和发展数学应用意识。强调试题的多样性,反映数、形运动变化,研究型、探索型或开放型,强化研究探索能力。
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文化上:市民文化的兴起;市民的价值取向,市民价值观念。
这是我总结的一点经验与技巧,希望对大家有所帮助,最后送高三的兄弟姐妹们句话:学知识要听老师话,老师掌握的永远比我们深!考试信老师不如信自己,因为老师永远不如学生了解考试!
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容作文,不要超出材料含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
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【温馨提醒】自然地理较难,它不是通过背诵来提高成绩的,即使倒背如流,也很难得高分。高考试卷考的不是记忆力,而是逻辑思维能力。但人文地理必须通过反复背诵,对相关知识点记忆,才能提高成绩,需要注意的是,一次背诵时间不要超过一个小时。
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