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首先这是一场民族灾难。这是一场怎样的民族灾难？这场民族灾难发生的原因如何？如何避免这样的民族灾难？这个民族灾难对人类历史产生了怎样的影响？又给我们带来了怎样的反思？一个问题的背后就是无数的追问？每一个追问的背后都会有沉甸甸的思考和对问题的研究。

教师要教给学生怎样发现问题，怎样提出问题，不断解决问题，认识能力就会提高，在预习中不仅要求学生能回答老师提出问题，能质疑问题，而且要指导学生逐步学会确定学习目标、学习重点，安排学习过程，掌握正确的学习方法。

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其次，应用生物学知识，解决实际问题。

20、“多出妙手不如减少失误”。这是韩国著名棋手李昌镐的一句经验之谈。他谈的是下棋，但对我们考试也不无借鉴意义，特别是对那些学习比较好成绩比较好的学生，要取得出色的成绩，创造高分，减少失误是为至要。

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注意备考策略和总结。在数学的备考中要保证会的题目拿到分。合理分配备考的内容，先要保证在能拿到分的题目部分下功夫，偏题、难题不仅花费的时间较多效果不明显，而且容易产生挫败感，失去备考信心。同时要在练习的过程中要养成良好的习惯，注意解题规范，解题过程要层次分明结构完整。此外不要忽略建立错题集，对相似题目进行总结归纳，并定期对错题重做。