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同时也给其他同学以启迪,开阔解题思路。有些应用题,虽题目形式不同,但它们的解题方法是一样的,故在复习时,要从不同的角度去思考,要对各类习题进行归类,这样才能使所所学知识融会贯通,提高解题灵活性。
①科学技术是第一生产力 ②我国应坚持科教兴国和人才强国战略 ③中国未来的发展关键靠科技,基础在人才 ④必须始终坚持把教育摆在优先发展的战略地位
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当今社会对“说”提出了更高的要求,一个“不会说或说不好”的人,应该是“学能的畸型儿、人才的偏颇者”。因此,希望同学们要抓紧不到一年的时间,在课内外、校内外、家内外、社内外主动积极、想方设法地开口说话,让自己在问题的探究、群体的辩论、活动的演讲、课间的谈说、师生的对话、双亲的交流、外人的接触上都能展示出言之有物、物之有情、情之有理的个人口才,让大家慢慢对你的口头表述感到口服、心服、佩服、敬服。比如在语文课前的“演讲”活动中,自己要充分把握这一表现机遇,从素材、立论、语言、感情、评说、典例、层次等方面做好切实准备,把个人的演讲作为一次口头作文训练的最佳途径,作为逻辑思维严格外显的重要形式之一。倘若在任何场合的说话,都能采取类似“演讲”活动这样的态度的话,这对转化为文字的精彩撰写将打下坚实的基础!
青年时代的我们也该有所思考,有所进步,对于学习中,生活上的困难,我们应该摒弃“丧”的态度,以一种积极的态度去应对。梁启超在《少年中国说》中曾对我们青年群体寄予厚望,而我们也应当不负厚望,不为一点打击而郁郁寡欢,不为一些挫折而难过不已,我们应当像这架飞机一样,即使遍体鳞伤,依然要在天地之间翱翔。
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尊敬的学校领导、亲爱的老师、同学们: