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说长不长的暑假结束了，新学期就这样开始了，周一的早上无比兴奋的走向学校，不仅仅是因为今年要教五年级了，新学期开始了，要见到新课本了，教室搬到三楼了，更因为要带学生军训。想像着那将是个怎样的经历呀。

复习的第一阶段,教师要指导学生认真阅读课本,课本是复习备考的依据，但复习不是简单的知识重复。复习时根据教师提出的目标要求，明确复习的要点、难点、疑点，以读、议、练相结合的方式，学生及时思考自查，找出自身的弱点和肓点，为系统理顺每节课的重点内容和基本线索提供了依据。复习时做到使节节人人清，知识点清、要点清、考点清、线索清;重点要突出，难点要突破，训练要强化;针对每单元人人要过关，理清每一单元历史发展的基本线索、关键史实点、事件之间的前因后果及内在联系，复习更有针对性。

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④找出段落中的修辞方法或关键性词语。

多次试考，“美国高考”难不倒他

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看大题时，先不想该怎么做，只是看它如何表述，甚至跟自己说这题我会做，让自己有一个平和的心态答题。语文是弱项，相对考得最不好，但因为心态保持得很好，考过了就不再去想，并没影响后来几门发挥。