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巩固学习是学生认识过程的第三阶段,也是由接受知识进入运用知识的过渡阶段 .小学生在巩固学习过程中,主要是通过各种练习方法和复习方法,及时巩固学到的知识,形成相应的技能技 巧。因此,巩固过程中,小学生学法的特点可以归结为反复性和技能性。
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20年2月,他因获新概念作文大赛一等奖而参加北大自主招生面试时,面试官甚至不知道他所就读的惠州一中位于哪个省份。