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学生学习的知识,往往是间接的知识,是抽象化、形式化的知识,这些知识是在前人探索和实践的基础上提炼出来的,一般不包含探索和思维的过程。因此必须听好老师讲课,集中注意力,积极思考问题。弄清讲得内容是什么?怎么分析?理由是什么?采用什么方法?还有什么疑问?只有这样,才可能对教学内容有所理解。
材料一 新华网2008年3月5日电:国务院总理温家宝在提交十一届全国人大一次会议审议的《政府工作报告》中指出:限制和禁止高能耗、高排放和部分资源型外资项目,切实纠正招商引资中违法违规的做法,要拓展对外开放的广度和深度,提高开放型经济水平。
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将下列句子中加点的词与括号里的词作比较,说明它们不同的表达效果:
还是心态调整(别分心),上一条中说的是学习前的心态调整。事实上平常生活中也要注意心态调整,身边不要放太多让自己分心的东西,也不要做那些让自己分精力太多的事情,例如谈恋爱。
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难道不是吗?周杰伦会创作,会演戏,会唱歌,有能力有孝心,这样优秀的人谁不鼓欢?把他视为偶像,以此来激励自己,难道有错吗?