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培养孩子的自信。家长切记,任何时候都不能骂自己的孩子笨,那样伤害的不仅仅是孩子的自尊心,更重要的是他以后学习、工作和做人的自信。培养一个人才是一个艰巨的工程,一定要锲而不舍。对于确实笨的孩子家长要想尽一切办法树立他的自信,人总有他的长处,家长自己要寻找,比如他数学不好,但体育好,那么家长就要好好表扬一番,首先让他获得这个方面的自信和成就感,然后告诉他,其实你在数学上一样可以有这样的成就,跟他一起制定一个可行的方案,将一个大目标分成几步来实现。
酸+碱—→盐+水
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在精心选出较为理想的阅读材料后,阅读方法的指导就成为关键的环节。阅读方法多种多样,各有所长,但任何方法要行之有效,都离不开阅读者注意的集中。教师的指导应该针对学生阅读时敷衍、被动、低效的现状,把重点放在对学生注意集中的培养上。“注意”是一种心理现象,是心理活动对一定事物的指向和集中。学生要有效地学习,就必须要有良好的集中注意的品质。这对其学习能力的提高是具有重要意义的。阅读也是如此。学生之所以会把名著或佳作读了一半就抛开去,或把教师指定的文集读得心不在焉、敷衍了事,缺乏持久的注意是其重要原因之一。因此,对学生阅读进行指导,应充分了解学生“注意”的特点,遵循这一心理现象的规律来组织学生的注意,帮助他们排除干扰,在兴奋中主动、高效地阅读。?
树立崇高理想,拒绝名利诱惑。
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(4)在动词allow,advise,forbid,permit后面直接跟动词-ing作宾语,如果有名词或代词作宾语,则应用带to的动词不定式作宾语补足语。