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无论什么人，要想今天胜过昨天，明天又胜过今天，只有努力于今天。虚度今天就是糟蹋了昨天，丢失了明天。

关于物理

物理和数学这两门学科都是一个整体，知识间充满了各种各样的联系。一个喜欢思考的人才会发现其中的精彩！

物理需要逻辑思维，而所谓的逻辑思维就体现在知识间的联系上。举物理中的力学为例：力学知识是一个哑铃，它由两方面大的概念组成——力和运动。力本身有不同的种类，如……也有不同的描述方法，如……它们共同回答了一个大的问题：什么是力。同样，运动也有不同的形式及特点，有各自所需描述量，如圆周运动中的周期和频率，路程和位移，线速度和角速度等等；它们又共同回答了另一个问题：什么是运动。而连接这两个大问题的杠杆正是力学研究的核心问题“力对运动的影响”。这个问题的答案是三个字，叫“加速度”。这一点又体现在三个大的内容上：牛顿运动定律、能量以及动量。许多练习册上会说解决力学问题有三大方法：牛顿运动定律法、能量法和动量法。为什么？其实正是源于此处。而在此之上，你还会发现，之后要学的物理知识中，有关重力的是从万有引力的角度对以上问题作了具体的解释，电磁学则是从电磁力的角度对以上问题作了具体的解释。这样，你对最重要的物理知识已经有了一个很高的认识。由此，你对知识的理解会达到另一个深度！

这仅仅是一个例子。在平时的学习中，不需要想得这么深。但一些简单的联系还是有必要去思考的，就像数学中的函数部分，你可以简单地把各种函数做一下整理。你甚至可以画一张表格，使其更加直观。这样做，会很快地提高你的思维能力。

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听到哥哥的话，梁虹怡有些动摇了，在这时，她也刚好看到了求是高复的夏令营活动，抱着体验的心态前往参加。

目前，建议每天适当安排运算能力的练习，运算能力是一个长期积累的过程，不可速成。有些同学在数学开考前一天还要认真做题，是有一定道理的，保持自己思维的活跃性。所以每天适当安排数学的运算练习，在这个阶段能够维持运算技能的熟练即可。在习题的选择方面，考生可以反复去练习真题，互联网的便利条件给考生提供了很多帮助，大家可以在网络上找一些题目新颖、样式新颖的模拟题型来做，如今数学科目在高考在各种形式上摒弃了“八股”化模式，题目变得非常灵活，高考实际主要落实的是基本知识、基本技能，新题型则是训练学生的考试应变能力。

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尤其是最后的那道混合磁场的题，第一二问拿下，我们的任务就算完成了，再往第三问写几个万能公式，如果碰上了算我们赚到的，如果碰不上，也不亏本。保证前两问完完全全写出来就好了。