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平时,家长建议孩子进行一些判断、选择、纠错等类型的训练,每当练习本、试题下来时,应认真检查错误的原因,及时纠正,逐步养成良好的学习习惯。
This took place in the 1930s.
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第三,心态为辅——保持一颗平常心
表达自己想法的能力是生存之基础。人不会表达想法,就如有“茶壶煮饺子,倒不出”的尴尬。你的想法别人不知,怎能很好的沟通呢?如果个人只有表达能力,缺乏与人交际相处的能力和创新创造的能力,恐怕也只是纸上谈兵,不会大有作为。所以,学会表达十分必要,还应结合其它两种能力,综合运用才能大有可为。著名数学家陈景润证明“哥德巴赫猜想”这个世界难题时,表述不清,论文写不好。如果没有华罗庚的帮助,恐怕这颗“数学皇冠上的明珠”早就被他人摘取。
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掌握要点之后,还要学会诠释,用自己掌握的学科语言去展开。有的同学是不知道怎么组织语言,怎么展开来写,就把死记硬背的课本内容套进去,其实可能是他对课本内容还不够熟悉。这时候不妨多看看书。