崇州市戴氏教育高三复读辅导培训学校好不好

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在那篇引来近万封回信的《一道论证题》的结尾，他如此写道：“我相信自己的才华从来没有被应试教育的河水冲刷殆尽，而是我真正成功地挑战了应试教育。最后，我仅仅有两点希望：一是希望有理想的人不要向现实低头；二是希望大家一起帮我做这道题目，我希望它在你们每个人身上都成立。”

虽然准备了很久，但高考前我还是紧张的，面对一大堆复习资料，觉得错过的每一个细节都可能让我在考后长叹后悔，与理想的学校失之交臂。和我一样，很多同学高考前还沉浸在“我复习资料还没看完”的恐慌之中，甚至在“先看什么资料”“失眠了会不会影响成绩”的问题上纠结……现在看来大可不必如此焦虑，你们在日复一日备考过程中积攒的实力，绝不会因为考前漏看的一条“答题术语”而削弱。

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该实验教材是教育部“十二五”规划课题《传统文化与中小学生人格培养研究》的成果之一，也是《中国传统文化教育全国中小学实验教材》小学和初中部分的延续。课题组执行主任张健介绍，新实验教材共有六册，其中，高一课程为《孔孟之道》和《老庄哲学》，高二课程为《诸子思想》和《诗词曲赋》，辅助读物为《道德经》全本。还有一册单行本《高中传统文化简明教程及模拟试题》，专为没有开设过传统文化课程的学校编写。

我当过徒弟，也当过小师傅，我觉得对我都很有帮助。与同学一起参与讨论或给同学讲题都能让我对知识有了更深一层次的认识，这是自学所达不到的。

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关注现实热点问题。关注现实热点问题是历年高考的重头戏，要求考生：第一，不仅要关注热点和焦点问题，更要养成关心国内外大事和关注社会重大现实问题的习惯；第二，对重大热点问题要进行多角度思考；第三，关注热点要注重在具体情境中认识其反映的微观而具体的深层次问题，不要只在"重大""特大"问题上做表面文章。