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我的青春,应该是紫色的!这是紫罗兰一般高贵、典雅的色彩!这种高贵、典雅不是外在的强加,而是内涵的生成!我决不能虚度青春,而应该使之充实,那就是在孜孜不倦的学习中,让“真”的思想积淀,让“美”的情感陶冶,有“善”的精神锻造,使自我得以不断地完善!“玉不琢,不成器;人不学,不知道”,紫色的青春,怎能惧怕日复一日地熔铸!
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公交车靠站停稳后,车站上一位妇女为抓紧时间,抱起原先站着等车的小孩上车。车上一青年乘客主动起身让座。抱小孩妇女谢过对方,放下小孩,笑笑说:“小家伙刚会走路,还是让他自己站吧。”此刻,见两人互相谦让,无人入座,一旁的时髦少妇眼明手快,一屁股坐下,并大声招呼道:“囡囡,妈妈帮侬抢到座位了。”
人的意识是对客观存在的反映
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情感、态度与价值观:学会用动量守恒定律分析解决碰撞、爆炸等物体相互作用的问题,培养思维能力。