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小学高段和初中需要拓展学习甚至预先学习
加强听说读写的拓展学习:
英文听说读写的拓展,任何年级都不可少。孩子英语基础不扎实,多是由于投入时间不够。多数孩子的薄弱点无非就是单词记不住,课文该背诵的不会背。背单词、背课文,除了苦功,没有捷径。为此,孩子可以尝试在听说读写方面的拓展练习。就像语文、数学那样,找来习题集,观题、思考、看答案。同时对拓展练习中答案想错了的习题,要做好记号,下次练习前或平时再多练习。
借助教材等资源预先学习:
小学高段学有余力的孩子,可尝试预先学习。预先学习没有那么神奇,现在的英语教材编写得很好,稍微提前些不难。初中阶段,孩子的英语学习两极分化现象相当严重,在平行班,教师只能基于中等生进行教学,学有余力的孩子如果仅仅跟着教师的进度学,肯定“吃不饱”,因此应学会预先学习。
预先学习怎样学?
可以背单词,把下册、下年级甚至更高年级的单词都先背下来;可以提前看高年级的教材,只要懂的都可先学;可以借助线上学习、自学辅导用书等预先学习;也可以按照听说读写的素养项目,以自己喜欢的方式进行学习。
有人会说,这样学习,不是会加重孩子的负担吗?的确如此,但希望轻轻松松就能学好英语,也很不现实。实际上,在减负背景下,家长更需要引导孩子统筹管理时间。如果英语学习时间增加,其他方面就要减少,如对于一些特长项目可以先放低学习要求,以后再学也来得及的可以先缓缓。实际上,只要制订了劳逸结合的时间表,孩子的英语学习效率就会提升,随着学习方法的入门,也不一定就会增加太多负担。
5.改革开放赋予民族精神哪些新的内涵?改革开放以来,我们的自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识、求知精神、科学精神、服务精神、开拓创新精神等大大增强。这些精神素质既使中华民族精神的蕴涵更加丰富,又使民族精神在保持优秀传统的同时更具现代气息和时代风貌。
高二文综集训戴氏教育的学费
就拿我们平时的学习来讲,高中语文读本每册都提供了大约一百篇作品,涉及多种体裁,古今中外,无所不有,同学们学习的同时就是在进行着积累。茶余饭后,与人闲谈,有意或无意间又何尝不是在积累。俗话说的听君一席话,胜读十年书,讲的正是这个道理。当今,我们获取信息的途径越来越多,报纸书刊、广播电视、互联网络,这些无不为我们打开一片广阔的天地。处处留心皆学问,生活的外延有多大,语文的外延就有多大。因此,时时、处处注意身边发生的一切,便可获得无比丰富的积累。
恰当的复习方法可以在这最后的复习阶段收到事半功倍的效果,上外西外外国语学校校长林敏建议学生们可以综合运用下列几种复习方法:
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河南省实验中学语文高级教师、省级语文学科带头人