㈡学科能力 初中学业水平考试要加强对学科能力的考查,特别是对创新意识和实践能力的考查。要通过对 科学探究能力和应用物理知识分析、解决问题的能力的考查来鉴别考生能力的高低,但不应把某些 科学内容与某种能力简单地对应起来。 初中学考物理学科要考查的学科能力包括科学探究能力和应用物理知识分析、解决问题的能力, 主要体现在以下几个方面: ⑴初步的观察能力。经历观察物理现象的过程,能简单描述所观察物理现象的主要特征。 ⑵初步的提出问题的能力。能在观察物理现象或物理学习过程中发现一些问题,并能书面或口 头表述这些问题。 ⑶初步的信息收集能力。通过参与科学探究活动,学习拟订简单的科学探究计划和实验方案, 有控制实验条件的意识,能通过实验收集数据,能利用多种渠道收集信息。 ⑷初步的信息处理能力和分析概括能力。
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强化学生的有意注意和良好的计算习惯,(1)仔细审题的习惯。拿到题目后认真审题,看清题目的要求,想明白过程中应该注意哪些问题。(2)细心检查的习惯。先从思路上检查一遍看是否有遗漏,再将答案代回原来的问题验算。若为计算题则仔细检查每一个步骤。(3)认真书写的习惯。书写要干净整洁,这样能使自己在做题时看清题目,避免错误的发生。
仅有高分,未必能上名校
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the Antarctic Ocean 南冰洋
广东实验中学越秀学校特级教师、广东省高考研究会语文专家组成员李旭山分析,广东高考作文命题选材与命题形式继续将高考指挥棒指向文化经典,突出了语文的学科特点。