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新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特别重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。

然后，待试卷发下后，先用2-3分钟的时间把全部试卷浏览一下，看是否有缺页、试题漏印、错印等问题，再了解共有几页试卷、几个大题、试卷结构等，做到心中有数，便于科学的支配考试时间，也容易消除刚开考的心理紧张，有利于发挥自己的水平。答题一定要在开考铃响了之后，要重视监考人员的指令信息，有问题可以举手向监考老师提问。

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例一，第一次世界大战，可浓缩成如下要点;

必修部分考力电实验，选修部分考光学实验。自主学习时间，学生可以总结原形实验（原理、器材、步骤、误差分析）以及变形实验。选修部分难度小，但易忘记，回归3-4,3-5课本，梳理物理学史、建构选修部分知识框架。

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由于生理条件和生活环境、习惯的不同，人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽相同。有的人的学习最佳时间在上午，有的人在下午，还有的同学感觉晚上学习效率最高。在了解了自己的最佳学习时段之后，按照它来安排自己的学习和休息。将最重要的事情放在最佳感觉时间去做，就会取得事半功倍的效果。