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第三步：史论。运用所掌握的一些理论，对历史人物、历史事件进行评价，对历史现象进行探索质疑，科学分析历史的因果关系，使历史学习上升到较高的理论层面。

答：远离家乡，漂泊江南水上。表达了漂泊中的孤独情怀和思乡之情。(可从“客路青山外，行舟绿水前”、“乡书何处达，归雁洛阳边”等句看出)

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第二段往事在1979年春节。当时，我刚在郑州大学中文系资讯方向读完大一。大学入学不久，就感受到一系列时代巨变的气息，春风扑面，万象更新。那年寒假我留在学校，跨年，独守校园，围着火炉，听着广播中的春节文艺节目，别有乐趣。除夕文艺晚会上的一曲《祝酒歌》，给我留下美好而难忘的记忆。那欢腾跳跃的音符，抒发了一个时代意气风发的豪情：今天啊畅饮胜利酒/明日啊上阵劲百倍/为了实现四个现代化/愿洒热血和汗水……那时候，我与全国人民一样憧憬着“四化”愿景，期待建设一个强大的中国。所以听到这首歌，不由载欣载奔，欢欣鼓舞的乐音很多天里一直在我心中回响。