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即使小学没有奥数基础的学生，学习起来也不会有困难，因为是初中的基础课程，提前学习只是将学习的时间提前了，难度并没有增加，提前学习可以尽早的发现其中的难点，有更多的时间去针对性的解决这些难点。

39、光合作用：二氧化碳+水有机物+氧气(二氧化碳、氧从气孔进出，水由根吸收后通过导管运输到叶)

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夯实基础,才能“有风可借”

我在上大学学习时，就有这样一位同学，特爱向同学提问题。在大家都在教室做作业时，他隔个三五分钟就要向同学提出一个做题中遇到的问题。开始，大家还觉得他“不懂就问”挺好的，可是，在他问过三次以后，大家就比较烦了。弄得他的同桌只得“逃之夭夭”，他又问别人，别人也不怎么理他。他就问班长，我们班长岁数大一些，脾气也挺好，还耐着性子解答他提出的问题。但是，他问多了，班长也烦了，但不好发作，只得说“相关分析”。他说，相关分析也不会做。一位同学讽刺他说，你傻呀你!另外一个脾气比较“火爆”同学可能是烦急了，拿起一本书就向他砸了过去，大声说，先自己看看书，老他*的提问题，大家都烦了。那位爱提问题的同学当时“目瞪口呆”，半晌说不出话来。后来，大家都不怎么理他，他也觉得挺不好意思的。

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近日北京市高考试题评价组学科专家、东城区学术委员会主任郑克强对26年高考命题的特点进行了分析，26年北京高考试题将保持连续性和稳定性，预计各科较难题目占比为15%至20%。