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市“十大名师”郭希连认为，要不要再复读关键要调整好心态，考生应该定好自己的人生目标，不要把上大学看成是成才的唯一途径，随着社会发展人才结构调整，在某一方面有特长将来也能有作为。

1、“是”和“成为”要小心，前后是否一回事。“避免”“预防”“忌”“仿造”，看看是否说反了。

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通过训练，从心理上、精力上、准确度上逐渐调整到考试的最佳状态，该训练一定要在专业人员指导下进行，否则达不到效果。

每一种新的类型的题目都需要经过很多专家级的教师经过验证，否则就难以保证题目界的唯一性和难度适当。随着教育部对奥数教育的封杀，近两年各个重点中学出题都不敢明着出纯奥数类的题目，和小学日常数学相结合的题目大量的涌现，这样就限制了题目的难度。既然，题目的难度上不去，所以做好解题的过程就相当的重要了，很多同学就不会写解题的过程，更有甚者连解答题都没有解题过程。试想，这样的同学在考试中能不吃亏吗？

实验的基本操作，那么这时候学生可能知道怎么做，但是不知道为什么，比如说碰撞、动量守恒，应该验证什么？关系式？但是这个过程当中哪需要测哪些量，哪些量不好测，我们才把这个实验转化成什么样了？为什么侧成那点距离了？

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