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2021-09-25 09:35:03 阅读:0 来源:戴氏教育
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参加“衔接班”的学习,请家教辅导授课,或是借来教材自己在家预习……过完暑假,各阶段的毕业生将升入更高一级的学校就读,因为各教育阶段对学生的学习和行为要求都不一样,所以不少家长和学生都想利用这个假期做好“衔接”准备,让学生能在开学后较快地适应新的学习、生活环境。两个月时间的“突击”,怎样在暑假里做好“衔接”,不妨听听经验丰富的老师的建议。

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注:“美”代表“描述或性质类”形容词;“小”代表“大小、长短、高低、胖瘦类” 形容词;“圆”代表“形状类” 形容词;“旧”代表“新旧、年龄类” 形容词;“黄”代表“颜色类” 形容词;“中国”代表“来源、国籍、地区、出处类” 形容词;“木”代表“物质、材料、质地类” 形容词;“书”代表“用途、类别、功能、作用类” 形容词;“房”代表“中心名词”。例如:

为了养成这种做记录的习惯,重要的是每天都要作记录。这样过了两个月,再检查自己的计划,看哪一点没有完成,怎么弥补这一点,逐一完善起来。每天的记录和两个月一次的检查,是决定现在的学习方法和学习对象是否适合自己的重要过程。提高成绩和熟悉学习技术并不太难,难的是遵守规则和持之以恒的问题。

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③不得抄袭。④文中不得出现考生真实姓名、校名、地名等信息。

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