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另外，欧阳老师建议学生要学会在集体中生活。和过去的生活不同，到了大学，在寝室中生活，在班级中学习，离不开集体中的其他人。这需要新生能够理解和包容集体中的他人，在鼓励个性发展的前提下遵守共性的要求，处理好共性和个性的统一。这一步也是为将来成为社会人，走向社会打下基础，需要他们具备职业人的素质能力，在集体中和他人协调相处。

自我再现法：自我再现法是独自再现原识记材料的方法。其目的一是检验记忆的准确性，纠正记忆错误；二是通过复现来巩固记忆。运用自我再现法时，最好能将原识记材料放在身边，以便随时对照检查。

另一点是要以“创业者心态”对待高考。什么叫“创业者心态”呢？就是你不断地调整身心和状态，改掉了一切不良嗜好，为了抓住这次人生机遇而持续地精进。而很多其他考生我定义为“参与者心态”，就是长期地保持在自己的舒适圈里，什么都没有改变也不愿意改变，只是在自己舒适的状态下加了一个“高考”这件事。我希望每个高考考生都要努力成为前者。

第二，自己还有哪方面问题。在肯定自己优点的时候要客观，分析问题的时候更要客观。很多学生喜欢说一句话“我马虎了，不小心算错了。”我相信，这是实话，但是同学们有没有想过为什么马虎?其实究其根源是计算能力不过关。这是小学算术没学好，我没有办法。计算也是一种能力，需要学生反复训练才能得到的一种能力。发现问题，针对自己的问题制定相应训练，防止下一次考试时再在同一个问题上丢分。

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(6)x?+2x-2=0，二次项系数为1，一次项系数为2，常数项为-2.