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内幕一:阅卷往往只盯住答对部分
实验的基本操作,那么这时候学生可能知道怎么做,但是不知道为什么,比如说碰撞、动量守恒,应该验证什么?关系式?但是这个过程当中哪需要测哪些量,哪些量不好测,我们才把这个实验转化成什么样了?为什么侧成那点距离了?
feel/find/think it adj./n. to do sth. 认为某事……
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学语文课,同学们一般都很重视学习语文知识,培养语文能力。这原是不错的。但是与此同时,还应注意培养良好的语文学习习惯。
高考物理该如何高效率的复习
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制定计划。从而使学习目的明确,时间安排合理,不慌不忙,稳打稳扎,它是推动学生主动学习和克服困难的内在动力。但计划一定要切实可行,既有长远打算,又有短期安排,执行过程中严格要求自己,磨练学习意志。
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