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河池高三复读辅导培训学校哪家好

2021-09-24 09:07:46 阅读:3 来源:戴氏教育
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命题要求“以其中两三句为基础确定立意”,实则是引导考生结合自己的感触与思考,在充分理解名句内涵的基础上自主进行组合,激活名句的内在生命力。如以为基础探讨无论何时身在何地,家都是我们永远的港湾,家人都是我们的依靠;如以为基础,讨论寂寞与微笑,任何事情都是相辅相成的,自信与正视问题的关系;如以为基础,谈谈不管遇到了什么困难与挫折,我们还是应该笑对人生,做一个幸福的人。当然,同学们也可根据“中国文化博大精深”带给人们的感触与思考,由此出发立意行文,对名句作者及其时代进行历史分析,个性化地阐发中国文化“博大精深”。

“我不觉得自己特别聪明,踏实一点的方法可能更适合我。”清华大学的肇嘉辉说起自己的备考过程,最强调的还是“踏踏实实往前走”。他毕业于一个市级重点中学,在年级里排名基本都在前十位,一直发挥很稳定。在复习过程中,他从不盲目求快,而是坚持“跟着老师的步伐走”。“这不是说不发挥主观能动性,而是说各科的老师都有丰富的教学经验,给我们做的题目都是精心研究、精心挑选的。”课堂上,老师讲解的题目很多都是他已经掌握的,肇嘉辉却没有因为自己是优等生就轻视它们。“关键是听思路,可能你觉得这个题我会做,那就要思考它背后的思路是什么样的,这种解题的思路在其他类型的题目里有没有出现?”在听课过程中,尖子生注意的应该是方法上的探索,而不是单纯地看一个个步骤和最终的结果。“这样可以把听讲解的过程,变成自己清晰地整理知识体系的过程,很有价值。”如果漫不经心地对待这些课堂内容,自己一味去钻怪题、难题、偏题,将是得不偿失的。

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武汉二中高三学生王立参加了清华大学、中科大、浙大和上海交大等四所高校的保送生或自主招生测试。他说,综观参加过的测试,学科知识要扎实,平时积累很重要,能在大场面上自然流利地与人交流,“死读书过不了这样的考试”。

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如果你因为种种原因,出现了那些似懂非懂、不懂的知识,课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多,最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。

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