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2021-09-24 01:09:48 阅读:10 来源:戴氏教育
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要求小学生聚精会神地听讲,充分理解教师讲课的内容及其表达方式的含义,如节奏的快慢、声音的高低等。要求小学生全神贯注地注视教师板书的内容,对教师用彩色粉笔标记的部分、用电化教具突出演示的部分尤其要仔细观察,认真领会和重点记忆。

如果要上市重点,平均各科成绩都要在95%以上才有确定性。这就要求我们的同学在平常的学习中要做到百分之百的掌握。这样的要求,同学们的偏科就很快显现出来。在面临中考的考试中,想要上一所理想中的学校,任何一科的缺陷都将会是致命的。所以同学们务必在学习中注意侧重。让自身的学习水平做到全面的高水平均衡发展。

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注重会话交流,提高语言表达能力。同学们在注重自我外在形象时应主动与父母、老师、同学、师兄、师姐交流,收集学习初高中语文的经验体会,提高自己说话、倾听的能力。下面仅以文言文“猜读词义”为例子,解说如何掌握学习方法,希望对同学们有所帮助。所谓“猜读”,即指在读书的过程中,依据已知的信息内容,去推断未知的信息内容。猜读,绝不是信马由缰,更不是胡思乱想,而是一种合乎情理的推理过程。正确使用猜读法,有利于促进阅读与思考的深入结合,给你的阅读插上联想、想像的翅膀,帮助我们摆脱“山穷水复”的窘境,迈向“柳暗花明”的前景,进而提高阅读的技能。

最后,同学们在复习的时候还要注重以下几点:

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自信,就从头到尾做;不自信,就可以有选择的先做。一般情况下,各科都不太难。只是因为有的学生在前面用的时间很多,后边相对简单一点的题没有时间做。而后面多是大分值的题。这属于时间安排上的失误。而有的题时间再充裕,也不一定做出来,这就应该主动地放弃,给可做出的题腾出一点时间。

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