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查漏补缺重复习 勤于思考善预习，数学知识的连续性强，如果前面的概念知识点还不理解，后面的新课也会学不下去。所以，趁着暑假的尾声，不妨复习一下之前所学的知识点，查漏补缺，进行巩固。

以勤补拙，提高数学成绩蔡明智认为，初二年级部分学生数学成绩滑坡，可能有两种因素：智力和非智力因素。智力因素包括感知、接受能力，大脑的记忆、识别、重现能力和思维的理解、归纳、综合运用等方面的能力;非智力因素包括学习习惯的养成、环境的干扰和影响等等。

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高二的重要性是不言而喻的，借用很多过来人的经验和教训，你可以感觉到他们的坦然和后悔，你可以从他们的字句中感受那份幽幽的诚意：“高中学习必须要持续地投入。别在高一时成天在青春期的幻想中参加一些聚会、游玩中度过，到高二就迷茫，高三就后悔，唉，高三才想起努力，奋斗起来太难了！”“高一要学会适应、学会学习；高二要学会探究、不随大流；高三要执着，相信困难是暂时的，分数和名次上升是你的最大乐趣。”“高一时哪怕班上倒数10名，但只要奋斗，达到前15名是很有希望的，我们班这样的例子不少。

讲速度：答题速度宜求快，无疑是节省时间最有效的途径。解题时一定要有的放矢，简明扼要，切忌画蛇添足，空谈泛谈。建议在考场上，可把手表放在桌子上，经常注意把握时间，但也不要过于频繁，做前面的容易题不要拖拉，做后面的难题也不要在一道题上用过多的时间。但又不能片面地追求快，欲速则不达！答卷时，必须在严把审题关的前提下“宁快勿慢”、“先快后慢”。题目说什么、要我做什么，都模糊不清，怎么能做好题目，不仅不能节约时间，反而徒劳无功。

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案例：21年高考的第一天，蒋同学赶考时遭遇堵车。蒋妈妈急得满身是汗，蒋同学十分镇定地带着妈妈下了公交车，找到旁边的交警岗亭，跟值班交警说明了自己的情况。最后，巡逻车把母子俩送到了师大附中，已是8点30分。