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小升初复习阶段:家长一定要与孩子沟通
小升初的家长们该怎么跟孩子进行沟通交流呢?说到跟孩子的交流沟通,家长们都希望自己能有一套好的教育方法,可以培养出优秀的孩子。但是,很多时候,很多家长就没办法静下心想什么教育方法了,很多时候冲动地责备孩子或者心事重重给孩子无形压力。
对于小升初阶段的家长更是要注意自己与孩子的沟通:
一、小升初是家长和孩子共同的战争
小升初除了要孩子的实力外,家长的信息收集和后勤工作同样重要。只有家长为孩子争取了重点中学的考试机会,孩子的实力才有可能实现。所以,家长们要做好孩子的后勤工作。
二、尊重孩子意见
小升初是孩子的主战场,所以在择校、考试的时候一定要尊重孩子的意见。可能家长觉得A学校很好,想要自己的孩子进A学校,但孩子想去另外一所重点中学。这个时候,家长们就要跟孩子好好沟通,确定下孩子为什么不想去枫杨?为什么想去另外一所重点中学?最后商量出最合适的结果。一定不要做专制家长!
三、跟孩子做朋友
小升初期间,孩子和家长的压力都很大。很多家长反映,我着急上火的,没感觉孩子怎么认真啊。其实不然,很多孩子只是表现不明显,但处在这种环境,说孩子没有压力是不可能的。
最好的方法是,以朋友方式跟孩子相处。每次考完试,可以给孩子做些好吃的“慰劳”下。考试散场后,可以跟孩子随意地聊一聊。在家里,也可以跟孩子聊聊目标、聊聊生活,帮孩子放松,也为自己减压。
家长平时可以多跟孩子交流,餐桌上、吃完饭散步的时候、考完试的休息时间都可以跟孩子聊聊天,以促进亲自感情。小升初的孩子即将进入青春期
第一部分是原题;第二部分是错因;第三部分是改正确与举一反三:正确即写出正确答案,过了一个月复习时,搭眼一看还不会,就问自己:怎么还不会?就要进一步查找原因,这时举一反三,将与本题相关的知识点或习题联系起来,写下来。
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那么如何抓基础呢?1、看课本;2、在做练习时遇到概念题是要对概念的内涵和外延再认识,注意从不同的侧面去认识、理解概念。3、理解定理的条件对结论的约束作用,反问:如果没有该条件会使定理的结论发生什么变化?4、归纳全面的解题方法。要积累一定的典型习题以保证解题方法的完整性。5、认真做好我们网校同步课堂里面的每期的练习题,采用循环交替、螺旋式推进的方法,克服对基本知识基本方法的遗忘现象。。
我听到中等生们最多的抱怨便是时间不够。
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但是抵触厌恶这种心态也没啥可取的。记住,无论你喜欢不喜欢,这都是你要去面对的东西,应试教育必须对付的,就应该去对付了。你不喜欢的你都能学好,这才是最厉害的。有抵触了,厌恶了,这是个恶性循环,以后都不好办。所以,平静自己的心态。你只能选择改变你自己,而不能改变高考的科目!