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现在市面上的辅导班鱼目混杂,良莠不齐,更有甚者,有一些还打着与某某名校小升初考试名额挂钩的幌子来招取学生,其实内行人都了解,这里面虚假的成分居多。(比如最近某个名牌中学借此招了十五个班,每个班四五十人,老师讲的课很多孩子无奈的打电话给我说听不懂!并且讲义的第一章就出现好几个答案错误)可是我们的家长却相对盲从,给孩子报了一大堆班,遍地撒网,最后将孩子累得精疲力竭却收获甚微。今年就有一些学生就出现了这种状况,后来的考试结果都不太理想。这种大量分散精力的做法是没有益处的,希望能够引起家长警醒!
做好小事的习惯。这也是一个非常重要的习惯。尖子学生做尖子学生的事,后进学生别盲目攀比。大的目标够不到,赶快定小的目标。难题做不了,挑适合你的容易做的题去做。人生最可怕的就是大事做不来,小事不肯做,高不成,低不就,上不去、下不来
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专心上课
课堂是教育教学的主阵地。学生在校的大部分时间是在课堂上度过的。上好课、听好课是学习各门功课的重要途径。课堂学习是一顼艰苦的脑力劳动,只有讲究策略,才能取得好的效果。行之有效的课堂学习策略主要有:(1)抓住老师的思路,(2)抓住关键内容,(3)积极思维,学思结合。(4)珍惜课上学习时间,完成老师布置的任务。(5)注意课堂小结。总之在课堂学习过程中要做到,眼到、手到、心到。只有在课堂上达到对老师所讲内容的最基本的消化吸收,才有可能为知识的进一步掌握和巩固打好基石出。
学生初入高三可能会有两种较为极端的情况。一种学生进入高三,精神极度紧张,压力很大,甚至觉得喘不过气来。其实,大多数学校为了让学生尽快适应高三生活,为之后的学习树立信心,第一次月考试题不会太难。学生只要放平心态,正常发挥,就能取得良好的成绩。另一种学生进入高三,缺乏危机意识,虽然学习节奏在逐渐加快,精神却有所松懈,成绩反而有些下滑。高三学年过得很快,高三生要给自己适当的压力,珍惜每分每秒的学习时间。
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